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Deutsche Grammatik in Lernschritten. Niveau A2
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Vorbemerkung Einführung Das Verb: Der Infinitiv Das Verb: Die Konjugation Das Präsens Das Substantiv / Das Artikelwort Das Verb: Die Konjugation Das Präteritum Substantiv / Artikelwort: Die Deklination Das Pronomen Das Verb: Das Partizip II Das Verb: Die Konjugation Das Perfekt und das Plusquamperfekt Futur I und Futur II Die Präpositionen Der Satz Die Konjunktion: Die Hauptsatzkonjunktionen Der Satz: Der Nebensatz Der Nebensatz: Signalwörter Infinitivkonstruktionen Der Nebensatz: Die Präpositionalphrase Das Adjektiv Der Nebensatz: Der Relativnebensatz Der Relativnebensatz: Das erweiterte Attribut Das erweiterte Attribut: Der Relativnebensatz Das Adjektiv: Die Steigerung Der Nebensatz: Der Nebensatz mit Komparativ Das Verb: Das Passiv Das Adjektiv: Die passivische Adjektivendung -bar Das Verb: Die Konjunktive

Anbieter: buecher
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,8, Technische Universität Chemnitz, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einleitung zur Kategorisierung Eines der zentralsten Probleme der syntaktischen Untersuchung ist das der Wortartenkategorisierung (vgl. Dürscheid 2000, 21). Doch was ist überhaupt ein Wort und wie lassen sich Wörter kategorisieren? Zunächst einmal möchte ich festhalten, dass die Einteilung der Wortarten keinesfalls willkürlich erfolgt, sondern sich aus den semantischen Kategorien entwickelt (vgl. Aitchison 1994, 128). Laut Peter Eisenberg lassen sich Wortarten als syntaktische Kategorien bezeichnen, welche Mengen von syntaktischen Einheiten umfassen (vgl. Eisenberg 2004b, 35). Dabei unterscheidet er 9 Wortarten: Adjektiv, Adverb, Substantiv, Verb, Artikel, Pronomen, Konjunktion, Präposition und Partikel. Diese Kategorisierung erfolgt hinsichtlich der Geschlossenheit oder Flektierbarkeit von Wortarten (vgl. ebd., 35), welche in allen Grammatiken ausschlaggebend ist (vgl. Dürscheid 2000, 23). Dabei werden Adjektive, Adverbien, Substantive und Verben der offenen Wortklasse zugeordnet (vgl. Eisenberg 2004b, 35), welche sich dadurch kennzeichnen lässt, dass ihr Bestand erweiterbar ist, was bei der geschlossenen Wortklasse, zu der Präpositionen, Partizipien, Konjunktionen und Artikel gehören, nicht der Fall ist. In Bezug auf die Flektierbarkeit können Wortarten deklinierbar (Adjektiv, Artikel, Pronomen, Substantiv), konjugierbar (Verb) oder nicht-flektierbar (Adverb, Konjunktion, Präposition, Partikel) sein (vgl. ebd., 35).

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Vorbemerkung Einführung Das Verb: Der Infinitiv Das Verb: Die Konjugation Das Präsens Das Substantiv / Das Artikelwort Das Verb: Die Konjugation Das Präteritum Substantiv / Artikelwort: Die Deklination Das Pronomen Das Verb: Das Partizip II Das Verb: Die Konjugation Das Perfekt und das Plusquamperfekt Futur I und Futur II Die Präpositionen Der Satz Die Konjunktion: Die Hauptsatzkonjunktionen Der Satz: Der Nebensatz Der Nebensatz: Signalwörter Infinitivkonstruktionen Der Nebensatz: Die Präpositionalphrase Das Adjektiv Der Nebensatz: Der Relativnebensatz Der Relativnebensatz: Das erweiterte Attribut Das erweiterte Attribut: Der Relativnebensatz Das Adjektiv: Die Steigerung Der Nebensatz: Der Nebensatz mit Komparativ Das Verb: Das Passiv Das Adjektiv: Die passivische Adjektivendung -bar Das Verb: Die Konjunktive

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,8, Technische Universität Chemnitz, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einleitung zur Kategorisierung Eines der zentralsten Probleme der syntaktischen Untersuchung ist das der Wortartenkategorisierung (vgl. Dürscheid 2000, 21). Doch was ist überhaupt ein Wort und wie lassen sich Wörter kategorisieren? Zunächst einmal möchte ich festhalten, dass die Einteilung der Wortarten keinesfalls willkürlich erfolgt, sondern sich aus den semantischen Kategorien entwickelt (vgl. Aitchison 1994, 128). Laut Peter Eisenberg lassen sich Wortarten als syntaktische Kategorien bezeichnen, welche Mengen von syntaktischen Einheiten umfassen (vgl. Eisenberg 2004b, 35). Dabei unterscheidet er 9 Wortarten: Adjektiv, Adverb, Substantiv, Verb, Artikel, Pronomen, Konjunktion, Präposition und Partikel. Diese Kategorisierung erfolgt hinsichtlich der Geschlossenheit oder Flektierbarkeit von Wortarten (vgl. ebd., 35), welche in allen Grammatiken ausschlaggebend ist (vgl. Dürscheid 2000, 23). Dabei werden Adjektive, Adverbien, Substantive und Verben der offenen Wortklasse zugeordnet (vgl. Eisenberg 2004b, 35), welche sich dadurch kennzeichnen lässt, dass ihr Bestand erweiterbar ist, was bei der geschlossenen Wortklasse, zu der Präpositionen, Partizipien, Konjunktionen und Artikel gehören, nicht der Fall ist. In Bezug auf die Flektierbarkeit können Wortarten deklinierbar (Adjektiv, Artikel, Pronomen, Substantiv), konjugierbar (Verb) oder nicht-flektierbar (Adverb, Konjunktion, Präposition, Partikel) sein (vgl. ebd., 35).

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Vorbemerkung Einführung Das Verb: Der Infinitiv Das Verb: Die Konjugation Das Präsens Das Substantiv / Das Artikelwort Das Verb: Die Konjugation Das Präteritum Substantiv / Artikelwort: Die Deklination Das Pronomen Das Verb: Das Partizip II Das Verb: Die Konjugation Das Perfekt und das Plusquamperfekt Futur I und Futur II Die Präpositionen Der Satz Die Konjunktion: Die Hauptsatzkonjunktionen Der Satz: Der Nebensatz Der Nebensatz: Signalwörter Infinitivkonstruktionen Der Nebensatz: Die Präpositionalphrase Das Adjektiv Der Nebensatz: Der Relativnebensatz Der Relativnebensatz: Das erweiterte Attribut Das erweiterte Attribut: Der Relativnebensatz Das Adjektiv: Die Steigerung Der Nebensatz: Der Nebensatz mit Komparativ Das Verb: Das Passiv Das Adjektiv: Die passivische Adjektivendung -bar Das Verb: Die Konjunktive

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